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精准分析明得失 蓄势进取勇向前——高三年级期中考试成绩分析会

       大浪淘沙,方显真金本色;暴雨洗礼,更显松柏巍峨。高三期中考试落下帷幕,新的征程已然开启。为正视教学不足,检验得失,寻求突破,石榴高级中学高三年级召开了期中考试成绩分析会。为充分利用市统测数据,找差距补不足,及时把脉问诊学生成绩,明确未来冲刺备考的方向和策略。我校特邀教研室王超老师开设高中教学质量精准诊断讲座。副校长孟德林及全体高三教师参加本次会议。
       会议伊始,王超老师结合详实的数据对市统考考试成绩进行了全面细致的分析。从学校整体情况到班级具体学情、从各科成绩到科目差距等方面都进行了详尽的分析,并利用多媒体将数据以多种方式呈现,使具体数据一目了然,更加直观、更加清晰地显示出了各学科、各班级的整体情况。同时也总结了前一阶段备考中存在的不足,并提出了切实可行的应对策略。
       王超老师就全市教学情况、学校发展、质量提升等方面进行了总结并进行指导。最后就高三年级复习教学,提出了相应的对策建议。王老师表示,要切实抓好高考工作,提升高三课堂教学质量,做好培优工作。要聚焦党的教育方针政策,聚焦科学教育价值观念,聚焦学生发展核心素养,聚焦具体有效实践探索等方式,促进我市普通高中教育高质量发展。
       接着,时主任强调全体教师们要以高考目标为导向,在日常教学中能做到:第一,抓住常规,以班风促学风,严抓班级管理常规,向课堂要质量;第二,相互协作,以教研促教学,深入备课组听课、评课,提高课堂效率;第三,关心优等生、抓住目标生、盯紧临界生,提高班级上线率;
       最后孟德林副校长在肯定高三老师辛勤工作、勤勉敬业的同时,指出了当前高考的严峻形势与激烈的竞争,并对高三教师提出了几点希望和要求:重视团队的力量,聚焦课堂教学,提高课堂效率;重视学生落实,落实在“课堂”上,落实在学生“手上”,落实在学生“行动”上;强化个别辅导,针对学生的薄弱环节进行针对性辅导;注重学生心理健康;加强家校沟通。
       千锤百炼始成钢,玉汝于成终有时。每一次成功都来之不易,每一次反思都是为了成就更优秀的自己。我们一定要不驰于空想,不骛于虚声,戮力同心,激发内力,从而形成教育合力。详细的数据、科学的分析都是为了更好地服务于高三学子的复习。我校高2024届全体师生必将鼓足干劲,力争在2024年高考中取得令人欣慰的成绩。
 
作者:时召进