高二年级“和美高效生态课堂推进月”活动实施方案

高二年级“和美高效生态课堂推进月”活动实施方案

为了深入落实石榴高级中学《和美高效生态课堂推进月、展评月活动实施方案》有关要求，改进教师教学方法，转变学生学习方式，追求课堂的优质高效，以整体提高高二年级的教育质量，特制定高二年级“和美高效生态课堂推进月”活动实施方案。

一、活动主题

本次活动的主题是“深入推进课堂教学改革，打造和美高效生态课堂”。

二、组织领导

组长：王经正

副组长：李兴江

语文组负责人：王中华

数学组负责人：李兴江

英语组负责人：贾永祥

成  员：郑化伟 郭加春 周文记

三、主要活动及要求

（一）“和美高效生态课堂推进月”活动安排

1．示范引领

时间：10月12—14日

活动内容：语文学科郑化伟、数学学科郭加春、英语周文记三位老师开设示范课，相关学科教师进行听课、评课。

语文组负责人：王中华

数学组负责人：李兴江

英语组负责人：贾永祥

2．全面推进

时间：10月15-30日

活动内容：

（1）优化教学设计：每位老师精心设计一份导学案，课题由各备课组统一确定。重点看“课堂教学活动”的设计是否符合“全程导学”的理念，是否精妙，是否高效。10月30日前以备课组为单位上交到年级组。

语文组负责人：郑化伟

数学组负责人：郭加春

英语组负责人：周文记

（2）构建“和美高效生态课堂”模式：备课组牵头，组织各科教师在听、评课基础之上，进行充分的研讨，以学校“和美课堂”教学模式为模板，形成符合各学科特点的教学模式，学科教师按照各种模式进行课堂教学，年级组安排备课长、骨干教师组成考核小组对相关人员考核，按优秀、良好、合格评定等级，并指导改进。

语文组考核小组：王中华 郑化伟 邵晓娟

数学组考核小组：李兴江 郭加春 张学富

英语组考核小组：贾永祥 周文记 刘芝侠

（3）优化作业设计：加强对课前、课中、课后三个环节教师布置和批改作业情况的检查和讲评，组织作业设计研讨，开展优秀作业设计案例评选、优秀班级作业展评等措施，推进作业设计的优化，使教师形成自主设计高质量作业并及时批改评价的良好习惯。

语文组负责人：郑化伟

数学组负责人：郭加春

英语组负责人：周文记

3.学习习惯养成教育。

时间：全学期

活动内容：学生是学习的主体，高效课堂模式能否顺利成功的执行，学生对高效课堂模式的理解和配合起着关键作用，因此利用班会、黑板报等形式组织学生学习“高效课堂的学习常规”，让学生了解高效课堂的基本模式，对学生进行自学指导，指导学习方法，养成良好的学习习惯，达到“从听懂到会听、从做对到会做、从学会到会学”的转变。

主要措施：组织学生学习“学习常规”，召开学生学习经验介绍会，评选优秀学习小组若干，开展“学习标兵”、“学习模范班”评比活动，积极引导学生树立良好的风貌，进一步培育优良的学风、班风和校风。

负责人：各班班主任