【荐读】期中考试成绩暴露真相

                                                期中考试成绩暴露真相：一半中学生在“假努力”，一半家长在“假关心”！ 

     最近，各学校已开始陆续进行期中考试，相比孩子们的紧张，父母也感到十分焦虑。

     孩子上学期学习的效果如何？孩子期中考不好怎么办？期中考试反映出了孩子什么问题？会不会影响下半学期的学习进度？会不会影响到期末大考？

     面对孩子的试卷，家人们的心情也非常不同。看到孩子考得好，家长自然开心，看到孩子成绩不如意，便是一番着急。

     不管是对家长还是学生本人，如何正确看待成绩，如何正确解读剖析考试成绩，远比分数本身更重要。

有的同学很难过：明明自己很努力，为什么还是学不好？为什么明明平时成绩还不错，一到考试就一塌糊涂。

      有的家长抱怨：明明自己对孩子关怀备至，可孩子丝毫不领情，学业上毫无进步。

     人们常说：一分耕耘一分收获，只要多努力成绩肯定比别人好，勤奋未必成功，但不勤奋就注定失败。

     有这么一个故事：有位女同学，平时坐在班级第一排，非常文静乖巧，甚至安静到老师都会有所忽略。在最近的期中考试中，她的成绩很不理想。家长找到老师私聊：“孩子平常很听话，为什么成绩不理想呢？”老师也觉得奇怪，就说：“这样吧，咱们再观察一下，您观察家里，我观察学校。”

     经过两周的观察，发现了这位女同学的问题：在校时，不管老师在讲课、演示PPT、发文，女同学一直都在记笔记，有时候PPT翻页快，她也全神贯注盯着屏幕，快速记录。在家时，她每天回到家，她都会在自己房间里，把白天每一科的笔记誊写在本子上，直至夜深。大家也就明白了问题所在，看起来， 这个小姑娘确实很勤奋、很努力，但事实上，由于方法不得当，她的行为，就是一种“假努力”。记了公式，单词，作文素材，却没梳理清楚哪些是自己没有掌握的，哪些是做了无用功。做了许多习题册，却没有认真剖析每一道题背后的解题思路，更别说消化吃透。刷真题、刷模拟卷，却从没有思考过哪些是自己需要的，哪些是浪费了时间

家长要学会“真关心”

     家长们都希望成为孩子学习道路上的辅助，但更应该注意的是，落实到行动上，而不是一味的通过抱怨与唠叨来表示关心，这不过是一种“伪关心”。

家长的情绪常常容易被孩子的成绩而牵动，其实需要认清这几点：

1.平常心对待孩子成绩

2.要明白孩子的成绩不会因为家长的一顿责骂而提高，要做到冷静面对

3.考得好，要给予肯定与鼓励，总结经验，制定计划，巩固胜利果实

4.考得不好，要保持平和，找出原因，对症下药

支招：

1. 期中考试后如何帮助孩子发现、解决问题。

引导发现问题，发现试卷错题问题，教孩子配合学校学科老师，将错题归类，找出问题所在。一般课堂上老师会要求学生修改错题，家长也要提醒孩子改错后，对错题所反映的问题进行归类总结。

2.落实到知识点问题

每一道考题都有对应的知识点，在期中总结中学生常常容易忽略，因此家长要引导孩子做好总结，将错题与知识点一一对应，建立起错题本分类整理。这样关于知识点的漏洞可以清晰可见，找到了问题，才能为后续的学习确定好目标。

3.进一步反思课堂问题

所有错题都可以回归于课堂本身，听课效果如何，听课笔记如何，是否真的听懂，在试卷上一一检验。

除了听课问题，还有知识点的应用。试卷中的难度是阶梯制，一般题型较为灵活，以此检验学习成果。

所以，家长们可以引导孩子往这方面作出总结，把知识点对应的拓展运用的方向一一提炼出来，包括考试的方向，这样学习能力会有大幅度提升。

并不是每个孩子都具备举一反三的能力，在每次考试后有水平地总结，才能逐步稳健提升对知识的运用能力。

4.检查审视课下问题

家长要严格检查孩子对时间的利用，学习效率。缺少必要的练习与复习环节，所学知识点就无法落实。

家长切勿主观臆断，成绩考得不好就埋怨孩子没有好好听课，亦或是没有完成作业等。家长平日里应多关注孩子的学习，明确时间完成相关学习任务。通过期中总结，提高学习效率。