石榴高级中学社团活动交流材料

石榴高级中学社团活动交流材料

石榴高级中学团委

为了响应党和国家提倡素质教育的号召，切实落实《国家中长期教育规划纲要》中有关素质要教育的相关要求，根据校长室“打造特色社团、提升学生素质、创办和美石中”的战略部署，校团委按照学校的要求，结合我校师资与生源的实际情况，先后建立了国画、书法、古筝、合唱、健美操、武术、影雕、根雕、扎染等社团，并且筹建了“和美大舞台”以此作为展示学生才艺的场所。

一  社团成立的目的和意义

我校各类社团成立的根本目的都在于提升学生的素质，将素质教育落实在实际行动中，除此之外，成了社团的目的还在于其一，可以提升学生相关的专业技能，比如国画社团，学生通过参加社团活动，在活动中增加了对于国画相关知识的理解，并且可以通过自己作画提升自己的动手能力。其二，因为现代高中生的学习相当劳累，我们成了社团，通过社团活动可以邮箱缓解学生的学习压力，同时增进学生与学生之间的友谊。其三，增强学生为人处世的能力，锻炼学生的组织与协调能力。我们各类社团的招生都是面向全校的招生，所以统一社团内部有不同年级、不同班级的学生，不同年龄阶段的学生在一起参加社团活动，可以相互取长补短，相互借鉴，共同成长，让全校学生形成一盘棋。

                                 二  社团的管理

为了有效的对我校各类社团进行有效的管理，我校采取：制度确保、双重监控、教师引导的社团管理模式。

 （一） 建章立制确保社团活动有序进行

从社团组建开始，到社团授课时间、内容、过程、成效学校都制定了一系列的具有可操作性的制度。首先，要求各类社团首先制定自己的社团章程，然后由学校给予确认。其次，制定招收社团团员方案。比如国画社团，在招收团员时我们要经过绘画功底摸底、专业老师面试、学生所在班级班主任意见三方综合。再次，制定社团教学常规。一旦某社团组建后，学校会与各年级组协商上课的具体时间、社团活动室地点、确定社团班专业老师即社团班班主任。复次，制定教学目标与考核制度。由社团班班主任依据本学期具体学时数制定教学内容形成教学目标；学校根据各社团所教授的内容，定期组织外校专业教师对团员学习成果经行现场考核，以此评定我校社团的教学成绩，并制定相应的奖惩措施。最终使社团的一切活动都有章可循，做到按章办事。

                          （二） 文化社团班级双重监控

社团组建后，对于社团的领导以及教学常规的检查，我校实行双重领导，一：责成校团委对各社团日常教学秩序、教学内容、教学过程、常规教学目标达成情况以及教学成效实施全程监控，并随时与团员班班主任保持沟通，根据监控结果提出整改方案。二：责成各年级组对于参加社团学生的学习情况做到与社团团员班无缝对接。首先，学生的出勤情况，必须做到学生所在学习班班主任与社团班班主任的无缝对接。其次，学生的学业成绩与社团班学习成绩做到无缝对接，做到文化班班主任与社团班班主任学生学习情况互通。绝对避免学生在校期间出现管理盲区的情况、学生因社团活动影响文化课学习的现象。

                         (三） 专业教师引领指导

对于社团班学生在社团活动期间的学习，我校遵循教师引导、学生自主循序渐进的方针。既要避免社团活动过程乱糟糟，又要避免社团成果假借空的现象。努力做到，教师认真引导学生学习，在学习的过程中提高学生的素养与专业技能，使学生学习的过程变成学生在教师的引导下自主进步、发现自身潜能、提高自身素养的过程。