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名人谈读书(二)

○读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。(鲁迅)
○书看多了,文章自然就会写了。(鲁迅)
○爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。(鲁迅)
○只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。(鲁迅)
○必须和实际社会接触,使所读的书活起来。(鲁迅)
○伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。(鲁迅)
○韬略终须建新国,奋飞还得读良书。(郭沫若)
○一个人可以无师自通,却不可无书自通。(闻一多)
○读书贵神解,无事守章句。(徐洪钧)
○智者阅读群书,亦阅历人生。(林语堂)
○读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。(臧克家)
○读书忌死读,死读钻牛角。(叶圣陶)
○读过一本好书,像交了一个益友。(臧克家)
○努力耕耘,少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者.编者的前言,知道全书的概况,是好习惯。把书估计一下,预定若干日读完,而且如果能按期看完,是好习惯。有不了解处,不怕查工具书,不怕请教老师或者朋友,是好习惯。自己有所得,随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯,半途而废,以及眼睛在书上,脑子开小差,都非常不好。(叶圣陶)
○用活书,活用书,用书活。(陶行知)
○学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。(谢觉哉)
○没有时间,挤;学不进去,钻。(谢觉哉)
○不怕读得少,只怕记不牢。(徐特立)
○我读书奉行九个字,就是“读书好,好读书,读好书”。(冰心)
○我一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活。(孙中山)
○看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。(顾颉刚)
○要记住,一个人要想在事业上有所建树,一定得坚持这样做卡片摘记,一发现有价值的资料,就要如获至宝,准确地摘记下来。天才是就是勤奋,知识在于积累。这样,卡片摘记积累的多了,功到自然成,你就可以在大量资料的基础上,进行归纳分类,分析研究,综合利用,创造出自己的作品来。(吴晗)
○要读好书,必须先打好基础,读好了基础,才能在这基础上作个别问题的研究,基础要求广,钻研则要求深,广和深 也是统一的,只有广了才能深,也只有深了才要求广。(吴晗)
○读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。(吴晗)
○多读多抄,这二者是必须保证的。(吴晗)
○环境于人的影响极大,亲师取友,问道求学是创造环境改进自己的最好的方法,你们于潜心独研外更要注意这一点,万不要一事不管,一毫不动,专门只关门读死书。(向警予)
○读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵,但却不如直觉重要。(何其芳)
○读书也象开矿一样,“沙里淘金”。(赵树理)
○鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。(李苦禅)
○聪明在于勤奋,天才在于积累。(华罗庚)
○刻苦读书,积累资料,这是治学的基础。(秦牧)
○阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。(余秋雨)
○如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。(池莉)


作者:时召进