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《我的教师梦》读后感

这一段时间读了《我的教师梦》这篇文章,当教师、教书是作者——钱理群的一个美丽的梦想,一生痴迷于此,痴心不改,教师——成了他一生真实生活的缠绕。

    严谨的治学态度  多年的教书经验使钱理群对教材内容已经非常熟悉,但是每次备课他都要重新看,因为他心中存有学生这样的对象,重读对作品就有新的发现,产生新的解读,同样的内容都讲出新意。

    保持教育的新鲜感  教学的本质是一种自我发现,是学生的自我发现的过程,同时也是教师自我发现的过程,教学双方内心深处最美好的东西被激发出来,达到一种真实的精神的提升,是一种精神的交流、升华。只要一上课就有一种期待,上课前总有一种新鲜感、兴奋感、紧张感,追求和学生之间心灵的交流。如果学生麻木地听讲,自己如果一点感觉也没有,就会自己的教育失败了,为避免失败,必须做充分的准备,把可能的一切都要预先想好,做精心准备,你通过你的一句话把什么东西传递给学生,看到学生的眼睛发亮,就知道他们的灵魂和我发生共鸣了,师生之间心灵相遇,保持着教育的新鲜感,每一堂课对我来说都是一个新的开始,面临挑战。

     而我作为一名教师,教材教过一遍之后,总会觉得已经很熟悉教材内容了,每次上课前仅仅是草草过目,对训练点心中有数,就站在课堂上了,缺乏对教材内容的挖掘,对教材环节的巧妙处理,对学生语言的训练没有充分的准备……因而也导致自己的课堂肤浅、华而不实,课堂不能高效。

    要时刻提醒自己是一名教师,要保持教育的新鲜感,融入课堂活动,激情投入引导学生、追求师生心灵的共鸣,让每个孩子的眼睛闪的智慧的光芒,成为课堂的精彩与亮点。

作者:匿名