至和至美  着力提升教学质量

同心同德  合力擦亮四星品牌

----学校2015年工作总结与2016年工作计划

2015年工作总结

一、工作成绩

1.4月份获江苏省教育厅颁发的“四星级普通高中”证书及铜牌，顺利晋级省“四星级普通高中”。

2.成功创建省健康促进校（银牌）、市“关工委常态化建设合格学校”。获评全国啦啦操比赛（江苏赛区）中获中学乙组街舞课间啦啦操示范动作第一名、中学乙组爵士课间啦啦操示范动作第一名。获评市“优秀家长学校”、“市校园网站测评二等奖”、市“中小学生艺术展演活动优秀组织奖”、市“中小学教育博客评比二等奖”、市“中小学武术比赛集体二等奖及道德风尚奖”、县“关工委工作常态化建设先进集体”、“中小学师生版画比赛优秀组织奖”、“中小学运动会高中组第一名”、“教育工作目标管理一等奖”、“创新创优奖”、“教育科研先进集体”、“教育博客建设先进单位”、“精致管理优秀成果奖”等县级以上奖项共31项。

3.成功承办2015年东海县中小学生运动会、县精致管理现场会及全县高中教学工作推进会。承办13次市县级学科教学研讨会，以“问题导学、自主发展”为模式的高效课改得到肯定。

4.以提升师生文明素质为重点，深化“和美”教育活动，培育学生和美品质。成功举办校运动会、文艺晚会、读书节、师生艺术作品展等体育艺术节系列活动。县版画中心与我校合作建设版画工作基地初见成效。体育馆防护网、球场灯安装及卫生间等改造装修完工。本土作家捐书交流、版画中心赠送器材建立版画基地、民营企业家爱心助教等活动有力助推师生和美发展。

5.以推进课堂教学改革为重点，通过县外“同课会课”、“同题异构”和“模拟课堂”等交流学习、县内校际交流研讨、校内抓高效课堂等形式，强化抓教研、抓课堂、抓有效的工作策略，提升教研水平，追求高效课堂，打造高质校园，教学质量稳步提升。

二、主要措施

1.外引内联，多元发展，大力提升教师业务素养

以教研活动引领教师业务培训。承办16次市县级教学研讨活动，组织教师远赴常州奔牛、无锡天一、南京中华中学、南京二十九中以及本市新海高中、灌云高中、赣榆高中等地考察、教研、学习达196人次。通过承办市县教学研讨活动及“走出去、请进来”等方式，为教师提供借鉴学习的机会，搭建了提升锻炼的舞台。

多维方式促进业务素养提升。坚持开展上好各类汇报课、展示课、观摩课、示范课、研究课、同课异构课等“六种课”活动，坚持开展青年教师教学基本功比赛、教师专业知识技能大赛、和美高效生态课堂大赛等活动，坚持实施“青蓝工程”等一系列有助于教师专业成长的活动，设立教师专业成长业务档案。

选派各科骨干教师参加省市专业培训学习，组织他们到无锡天一等名校交流考察，还请进了周志等专家学者来传经送宝。学校为教师订阅大量教育前沿杂志，支持他们参加市县组织的各类培训和比赛，帮助他们提升专业素养、夯实基本功。以此为契机，学校逐步培养培养一批学科带头人，有序践行“和美”的办学理念。

2.务实课改，精致管理，切实提高学校教学质量

全力打造以“问题导学，自主发展”为模式的具有石中特色的“和美”生态高效课堂。强调教师内驱力与学生内驱力并举，实现从重教师“教”到重学生“学”的转变。

精致教学常规管理。校长出思想，部门出思路，年级抓落实，强化年级管理机制，实行“高站位决策、低重心运行、走动式管理、近距离服务”管理模式，向精致管理要质量。

严格细节抓质量。建立校长室、督导室、教务处、年级组四级督查制度。对老师备课、候课、上课、资料使用、教学手段、师生状态等方面进行督查。不定期检查集体备课、二次备课、听评课、导学案与作业批改、试卷讲评等。通过学校巡视、督导室督查、年级蹲点等方式，狠抓教学常规落实，重点对导学案、备课、上课、作业布置与批改等环节检查与反馈；实行推门听课制，对随堂听课不满意的跟踪听课，看课堂教学是否得到有效改进；加强备课组建设，优化集体备课过程，增强集体备课的实效性。

3. 凝智聚力，踏实奋进，全力促进师生和美发展

以素质教育为主题，加强德育工作，为学生和美奠基。通过召开以“安全”、“诚信”、“习惯与人生”等为主题的班会，以及校会、国旗下讲话、听讲座、看视频、板报、谈感想等集体活动，配合“和美宿舍”、“和美班级”、“和美跑操团队”评比等活动，引导学生爱班、爱校、爱集体，培养学生强烈的集体荣誉感。加强社团建设，以“和美大舞台”、“版画”等为主社团，促进学生自我发展。

办好学生社团，为学生自主发展提供舞台。“书声朗罢弦歌起、和美舞台唱新曲”，“每日一歌”与大课间的和美大舞台表演，丰富了学生生活，激励学生健康成长，塑造学生良好的精神风貌，勉励学生励志成才。

学校大力建设校园精品文化，构筑“和美教育”特色文化，多措并举，重招迭出，如廊道文化、教室文化、宿舍文化、和美教育特色展板等都进行了新的文化布置，全方位打造和美文化环境，使全校师生浸润在浓浓的和美文化之中，浸润学生心智，美化师生言行，使美丽校园倍增魅力。

热情高涨的课间跑操，激情飞扬的午间一歌，丰富多彩的社团活动，全天候的校园巡视，常态化的安全教育，有特色的廊道文化，呈现了精致管理的多样化特点，形成了文明的班风、向上的学风、良好的校风。

学校举办艺术节等活动。成功举办校运动会、文艺晚会、读书节、师生艺术作品展等系列活动。同时，成功承办县中小学生运动会、县精致管理现场会等大型活动。

整合力量齐抓共管，确保校园稳定安全。学校与各年级处室签订《岗位安全责任书》，层层签订安全目标责任书；学校班子成员始终把“安全稳定”工作放在首位，确保机构健全、制度完善、教育到位、管理到位，杜绝安全责任事故发生，确保师生平安。成立校长值班组，24小时值班、巡查；召开安全教育主题班会，落实安保办“安全教育周、月”活动，开展法制宣传黑板报评比，法制教育宣传栏；做好流感、传染病等疾病预防、防控工作。

三、存在问题

1.受生源等因素影响，2015年高考成绩不理想。

2.校园“和美”文化仍处于初级起步阶段，师生的行为与“和美”要求仍有较大差距，校园文化建设仍需长期提升。

3.无力及时解决校聘教师的养老保险问题。

4.教学质量与百姓的期望与领导的要求相比还有差距等。

2016年工作计划

一、总体思路

围绕“一个中心，两个基本点”展开工作。即以提高教学质量为中心，凝智聚力擦亮四星品牌与至和至美提升师生幸福指数。

擦亮四星品牌：通过深化课改、提升师能、考核绩效、抓实常规等措施提升教学质量，促进学校高位发展，树立四星品牌形象。

提升幸福指数：通过强化师德、优化环境、社团活动、人文关怀、完善服务等措施推进三风建设、实施素质教育，打造和衷共济的精神家园。

二、工作重点

围绕县局签定的教育目标管理责任内容和校工作思路开展各项教育教学工作。

1.创建5A级特色学校；

2.全力做好省“教海探航”、“师陶杯”等活动参赛工作，提高核心、主流期刊的发稿数，提高省市级课题的立项与结题数量，提高学校教科研水平，为提升教学质量奠定基础。

3. 加强师德师风教育，提升教师队伍的整体形象，更高要求地提升学校的社会形象。

4.力争更大范围地承办市县各级各类教研活动，承办县教育教学管理等有关现场会，进一步提升学校在市县的知名度；

5.加强党建工作，通过党员读书等拓展党总支的活动内容。做好校园安全、信访稳定工作。

6.以培训、交流、学习为抓手，走出请进，继续加强师资队伍建设，努力提高师资水平；

7.加强学生常规教育，规范学生的文明行为，提升学生的整体文明素养。

8.深化以“问题导学，自主发展”为模式的课改，打造生态高效课堂，实现教学效益大提升；

9．做好学校宣传报道工作，加强校园网建设，提升学校社会知名度。

10．开源节流，尽最大努力缓解学校的经费困难，为教职工谋福利。

11．完善后勤服务，优化食堂经营模式，提升服务质量。优化校园和谐生态，提高师生幸福指数。

12．完善绩效考核方案，探索提高教师积极性的新的“触动点”和内驱力。

三、工作策略

1．抓实问题导学，培养自主发展，构建生态高效课堂；

2．强化师德师能，引领专业成长，助推教师高层发展；

3．优化育人环境，重视内涵发展，全面提升办学品位；

4．多元社团活动，培养艺体特长，培植学校特色亮点；

5．推进三风建设，实施素质教育，夯实和美人生基础；

6．关注党工妇团，构建和美校园，协调执行政令畅通；

7．完善后勤服务，打造满意校园，提高师生幸福指数；

四、问题整改

1. 创新招生模式,发挥集体智慧，努力提高生源质量。有针对性地做好部分优生家访工作，在全面提高教学质量的同时吸引优秀生源。

2. 完善激励机制，在征求教职工意见不断完善绩效考核分配方案的基础上，评选在教育教学过程中涌现出的各类先进典型，以达示范引领，促进学校工作整体提升。

3.坚定不移地推进课堂教学改革，打造和美生态高效课堂，进一步提高教学质量。

4、从节约水电、用纸和减少临时用工等方面开展节约活动。

东海县石榴高级中学

2016年1月16日