石榴高级中学常规管理阶段小结

石榴高级中学常规管理阶段小结

自本学期开学以来，我校围绕“四星创建和教学工作”这两条主线，以强烈的超前意识和服务意识，坚持“以创建引领发展、以创建促进发展、以创建实现发展”的原则，秉持“酿大计、理思路、求创新”的宗旨，做好各项常规工作，现将工作小结如下：

一、基本情况

学校现有在编教职工238人，办学规模为16轨，共48个教学班，现有在校生2298人。

二、亮点工作及措施

（一）四星创建“齐”，科学谋划，全力以赴。

完善硬件设施，打造“和美”文化，科学谋划特色，全力以赴创建，共迎四星评估。创建四星级高中是学校全体师生追求的奋斗目标和必须承担的共同责任，更是全体师生关注学校事业发展、献计献策的重要时机。各项创建工作齐头并进，人人参与，师生齐动手。通过开学以来的不懈工作，软硬件各方面工作都取得了阶段性的突破，20多万字的自评材料成功上传，下一步将以我们石中人携手共进的实际行动一举通过专家组现场考核验收。

（二）管理工作“新”， 创新思路、力求务实。

1.创新思路研讨。八月二十四日召开行政会，研讨创新工作思路，推进常规管理再提升。

2.创新工作举措。校内培训、核心备课组、教学案校本化及评比、平价菜等暧心工程、“石中最美教师”评选等工作实施并细化。

3.多维度积分考核教职工及各处室绩效。

（三）教研活动“实”， 有序谋划，扎实发展。

1.继续推进“问题导学、自主发展”和美大课堂教学模式，打造高效课堂。

2.开展全员“三课”活动，每位老师要上一堂展示课、上一次抽签课、上一节过关课（四星迎评课）。做到全员听课，促进相互学习和交流，提高教师教学能力。

3. 教干包班低重心扁平化管理，关注毕业班。开学第一天每位教干听两节高三课、一节高二或高一课。

4.以“核心”备课组引领教研活动，教师自开学报到当天下午便进行集体备课，准备开学第一天的“抽签上课”、“示范课”。

（四）特色教育“精”，多种渠道，强化实践。

1.大课间进行“和美大舞台”幸福师生才艺展，突出“和美校园、幸福师生”主题；

2.音乐、美术特长班专业课按专业高考要求授课。

3.“雄鹰武术”、“雅韵古筝”、“扎柒”、“国画”、“书法”、“根雕”等主力社团在第一周课外活动时间正常开展，各显其妙，各展风采。

（五）安全工作“硬”，强化管理，“四个到位”。

安全意识到位，安全措施到位，隐患整改到位，安全教育到位。

（六）养成教育“早”，规范培养，多元评价。

开学第一周就以规范养成教育为抓手，强化服务意识，提高服务能力，以“为学生的和美人生奠基”为培养目标。宿舍管理是学生接触生活养成的第一站，学校在成立“宿管中心”的基础上，成立“学生自管委员会”，加强“值周班”学生自管力度，进行“和美宿舍”、“星级宿舍”评比，努力使文明礼貌、养成教育永恒地入心入脑。

（七）思想教育“深”，崇尚师德，提升素养。

教职工思想教育有特色，以新时期师德教育为切入点，提升教师整体素质。把“最美石中教师”、“最美女教工”评选与“石中精神”（友爱 合作 拼搏 向上）和“五个”竞赛（比和谐、比师德、比效率、比成果、比奉献）有机结合。

（八）办学条件“高”，完善设施，关爱师生。

绿化、亮化、美化校园，改建食堂餐厅，新建图书馆、报告厅、风雨操场等配套设施，更换教师办公桌椅，以课间和美大舞台娱乐师生身心，同时，每周三次供应平价菜，实施暖心工程，以此助推教师幸福指数提升。

（九）校园文化“新”，优化环境，提升内涵。

为配合四星迎评工作，学校铺设大理石广场及人行道，增添莲池假山、榴园广场等景点，围绕“和美”校训，从制度、精神、物质等方面进行整体规划设计，全力打造健康和谐的“和美”校园文化，提升校园文化品位，促进办学内涵提升。

三、存在问题及困难

1.优秀生源问题难解决；

2.四星创建资金短缺；

3.教师专业素养、学科素养不均衡；

四、下一步打算

1．推进三风建设，实施素质教育，夯实和美人生基础；

2．倾力四星创建，完善后勤服务，提高师生幸福指数；

3．推进问题导学，培养自主发展，构建和美高效课堂；

4．多元社团活动，培养艺体特长，培植学校特色亮点；

5．深入课题研究，引领专业成长，助推教师高层发展；

6．优化育人环境，重视内涵发展，全面提升办学品位；

石榴高级中学

2014-9-22