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学生的良师益友

学生的良师益友

——点赞优秀党员教师何振




  何振同志,男,汉族,东海县石榴高级中学高二11班思想政治教师兼班主任。2004年加入中国共产党,2006年参加工作。参加工作以来,一直工作在高中教学第一线。在教师这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,服务学生。他以自己的行动践行着一个教师的职责,他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。他忠于党的教育事业,勇于挑重担。在新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。现将他的主要事迹介绍如下:

  一、严于律己,坚定信念。

  做为一名教师,他注重师德,教风严谨,把教书育人贯穿于整个教学工作中。以"八荣八耻"作为自己行动指南,在学习中不断改造自己的主观世界,提高政治觉悟,树立正确的世界观、人生观、价值观,扎扎实实地做好本职工作。积极学习教育教学前沿理论并付诸于实践,以实际行动影响、带动学生和身边的老师。

  二、做学生的“良师”。

  作为一名共产党员,强烈的责任感使他时刻胸怀班级,为了圆满的完成教育教学任务,他倾尽所能。他与任课老师团结一致、齐心协力攻难关,狠抓教学质量,使班级的各项工作逐步得到提升,超额完成指标任务。在教学中他注重培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯,鼓励学生善于提出问题,将小组合作探究和独立思考相结合,多角度分析和解决问题。一直以来他认真严谨,谦虚谨慎,不仅严格要求自己,还严格要求学生,每天坚持让学生完成一日任务,针对不同层次的学生,提出不同的要求,使每位同学都能有所收获。辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入,当然这也使他的业务能力得到了极大的锻炼和提高。

  三、做学生的“益友”

  现在的学生靠硬性要求是不成的,他充分发挥班干部领导核心和带头作用。要求班干部时时处处为班级着想,力争帮助班内有困难的学生。班级中出现和可能出现的个别问题,及时找个别同学谈话,了解情况并解决问题。由于工作扎实到位,班风学风迅速扭转,同学们的学习热情也就高涨起来,成绩也直线上升了。在平时的工作中,他能主动的关心学生,尤其对于班级里的后进生,贫困生,他总是家人般亲切,对他们的学习和生活关怀备至,尤其注重关爱那些有问题的孩子,用爱去感化他们的心灵,用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长。一位家长说:“何老师不仅是孩子的老师,也是孩子的朋友,他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心,身心健康愉悦地成长。”

全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,作为一名教育战线上的共产党人,长期以来他一直践行着“一切为了学生,为了学生一切”的教育理念,为学生的健康成长保驾护航。

(第二支部供稿)

作者:匿名