坚定课改信念，营造和美课堂

   为了进一步适应全国课改的形势要求，打造石榴高中的“和美”课堂文化，增大学生的课堂参与度，便于学生动口交流、思维碰撞、分享观点，便于生生互动，便于老师分别指导，打破教师“一言堂”、打破传统的教师“主宰课堂”，实现教师“主导课堂”、实现学生学习方式的转变目标。高三年级组率先推行班级小组评价机制，对每节课的学生表现进行如实的记录和统计，评选出优秀的小组以及个人，作为大家的榜样。以从整体上带动整个班级形成动态的、多维度的“和美”的学习氛围。