润美高二•早自习“251”模式

润美高二·早自习“251”模式

【基本内容】为了提高早自习的学习效率，高二年级从实际出发，不断探索研究，提出了：润美高二·早自习“251”模式。每天早上早自习从7:15到7:50共35分钟，高二年级把这个时间段分成2个部分，前25钟为一段，后10分钟为一段，故称“251”模式。

【基本形式】早自习共35分钟，前25分钟为学生自主学习和背诵记忆时间，老师要提前把这25分钟学生自主学习的内容写在黑板上，内容要具休而清楚，知识量不要太多，同时老师做好巡查和督促；后10分钟为老师检查默写背诵时间，地点放在阳台上，老师重点检查各小组组长的对知识的掌握情况，可以共同默写，也可以单个背诵，形式可以多样，然后由各组的组长再去检查其他成员的掌握情况。

【基本要求】为了营造一个温馨而高效的环境，对于早自习作如下要求：1.早自习要求前门和前窗全部打开，保持空气适当流动，避免缺氧，2.学生坐姿：抬头挺胸，前胸靠近桌子，胳膊放在桌子上，胳膊面与桌面垂直，书本与头部等高，大声朗读。

【保障措施】为了保障早自习的有效和持续，高二年级采取了以下几个保障措施：（一）持续检查，高二年级组从早上7:05开始检查，督促学生及时做好值日等工作，然后迅速进入读书状态，7:10分左右辅导老师布置好相应阅读任务，7：15年级组检查各班卫生及黑板上阅读目标情况，7:40到7:50年级组检查老师落实情况。（二）通报制度，为了保障学习效率，高二年级逐步建立通报制度，对于早自习出现的问题和没做到位的情况，高二年级及时通过短信进行通报，同时将一周的检查情况总结在简报里。

以下图片为3月29日早自习7：45左右在走廊里检查学生默写和背诵情况：